阿地与BEYOND的故事
> 初中一年级的阿地是个不爱学习的男孩，加上不善交际，他总觉无所事事，倍感寂寞，于是他整天靠玩街机游戏度日。
一天中午阿地放学后准备回食堂吃饭，路经老师公寓，不经意从窗口看到电视里有人在抱着吉它唱歌，喜欢音乐的本能使他停住脚步。他不知道那抱着吉它不断扫弦的人究竟在唱什么，但他从歌声里听出来一种他从示咸感受过的苍凉。阿地呆住了，那具有磁性般的沙哑的声音仿佛诉说着什么，让年幼的阿地浮想联联翩，于是阿地开始注意画面下滚动着色彩的字幕。其中让阿地留在脑海里最深刻的是两句歌词：踏着灰色的轨迹，尽是深渊的水影。从此阿地开始寻找这个似乎能让自己感到安慰声音。当阿地玩街机游戏时，看到战机从母舰上起飞机尾留下的痕迹，他就说这是灰色的轨迹，看到关羽在水里博斗泛起的水纹，他就说这是深渊的水影。后来他从许多高年级的学生口中得知那天在电视里抱着吉它唱歌的人叫黄家驹，是BEYOND乐队的主唱。从此在阿地的脑子里多了一个名字－－黄家驹，也多了一个单词－－BEYOND.
在英语课上，英语老师让阿地到讲台上默写单词，老师一共念了八个，阿地是一个都不会，最后没办法，在黑板上写下BEYOND.老师惊讶不已，学过的单词一个也不会，偏偏写了个没学过的出来，当天老师把阿地训了一顿。其实老师哪知道阿地是个讨厌课本的寂寞男孩，能写出BEYOND这个单词完全是因为BEYOND已开始在他心里占据了一定的位置。在生物课上，阿地因在练习本上不停的写着黄家驹与BEYOND而没听课，结果被老师用课本往脑袋上狠狠地抽了几下。于是在当天的日记里阿气愤地写下：踏着老师的肚皮，尽是阿地的拳头。在最后阿地双添上：骑着糊涂的猪脑，尽是BEYOND的旗帜。因为在阿地看来，生物老师只不过是个懂得猪是四条腿和鸡有对爪子和对翅膀猪脑人。一次阿地买了个怒与乐的磁带，虽是盗版带但装帧却挺美，盒子的正面印着一个硕大的单词－－－BEYOND.在回来的路上正碰上生物老师，老师看到了阿地手里的磁带说，哟，阿地，看不出你的音乐细胞也很多啊，还欣赏欧美乐呢。晕！阿地当时真想晕过去。猪老师一定是看到BEYOND这个单词才这么说的。阿地在纳闷的同时也高兴，因为生物师是猪脑袋的看法终天得到证实。
初中的阿地同时也是初识BEYOND的阿地，也是开始改变生活的阿地。自从阿地认识BEYOND，他就很少去玩街机游戏了，他把玩街机的钱省下来去买BEYOND的唱片，可他买的都是地摊上的盗版带，因为他当时除去吃饭已没剩几个钱。这不是说阿地不支持BEYOND，而阿地实在没办法。他当时需要BEYOND的声音胜过一切，毕竟他是个没人能懂的寂寞男孩，在他开始意识到寂寞起，寂寞已伴随了他许久。
一次又一次，阿地听到了更多的来自BEYOND的声音。随着的对BEYOND的不断了解与认识，阿地愈觉越发喜欢BEYOND，甚至到了胜过自己的地步。不过随着对BEYOND的了解的同时阿地心灵上感受到了人生中第一次真正的痛，这种痛真是痛彻心肺。阿地终于听到了关于黄家驹早已过世的消息，起初他阿地怎么也不相信，能谱出这样美妙的音乐，唱出如些感人的歌声的人怎么会死呢？打死自己阿地也不会相信。但现实总是残酷的，关于这消息阿地在一本杂志上得证实。那一夜，阿地哭了，为一个未曾谋面的人哭了，这是真正的伤悲，来自于内心的伤悲。阿地心灵的寂寞还有谁能倾诉？那一夜，阿地无法入睡，一直听着家驹的最后一张专辑－－－怒与乐，垂泪至天明。
到了高中，阿地已成熟许多，这时的他已懂得反抗，可这进也已没有老师用课本抽他脑袋了。不过阿地的成绩依然是一团糟，从顺数念成绩名次，任你念到嘴酸也没阿地，但从倒数念，毫无疑问，阿地很快就会出现。所以阿地一直在成绩的劣势中走着不知未来学路，不过还好，阿地有BEYOND.当觉得自己灰心丧气时，他会哼起多少次迎着冷眼与嘲笑，从没有放弃过心中的理想。当然阿地的理想就是象家驹一样拥有自己的乐队，抱着吉它冲上舞台,唱出心中的感受，唱出世间的真理，唱出和平与爱。不过这种理想他从未表露，总埋藏在心底，自己去感受看一个遥远的梦。
阿地似乎已不象以前一样寂寞，因为他有了许多的朋友，虽然他不善于和女生相处，但他够义气，哥们挺多。所以阿地似乎成了小混混，整天在外面瞎闹，成绩一塌糊涂。但没有人知道阿地放荡的外表下掩藏看多少悲凉与无奈，只有夜深人静时，阿地才想一个人，他想也许世上只有这个人能理解他的悲哀，这个人就是家驹。虽然阿地知道这种想法很不切实际，但这也是他是坚持也是最实在的幻想。只有想到这些他才能真正的感到安慰。
阿地曾多次试图努力学习，但从没成功，讨厌课本仿佛是他与生俱来的一样，总是怎么样也提不起兴趣。阿地有一个爱好就是弹吉它，喜欢音乐是无话可说的，但在阿地的周围却没有一个很好的音乐环境，阿地没受过什么正规的音乐教育，只是靠着一股劲儿去悟。对于BEYOND的作品，他几乎背得滚的瓜粒熟。弹起来也很有味道。有一次阿地连弹十几道BEYOND佳作余兴未尽，一口气跑到班里在黑板上不停的写BEYOND的歌词。想到那句写那句。写完后拍拍手掌就回食堂吃饭。没想到那天教育局的人的检查，正好经过阿地的班，看到黑板没人擦，上面写了一些充满哲理，真理，讲述感受，呼唤爱与和平之类的语言。感到莫名，问起校领导，校领导窘迫不已，无话回答，第二天追查写字之人，结果阿地被班主任臭骂一顿，学校罚其写检讨记大过。阿地自知理亏，没有反抗。但阿地搞不明白，人家检查的也是随便问问，何必动此大怒，也许他们是欣赏话中的意思的问的。学校可能是太过于看重面子面多此一举了。不过阿地从没不为自己开脱。因为他已在不知不觉中学会了BEYOND的一股坚韧的精神。
高三的阿地患了严重的神经哀弱症。开始了阿地漫长的失眠痛苦的跋涉。在失眠的日子里，阿地用顽强的BEYOND神精扛着委靡不振的身子。每次睡不着，阿地都要听听BEYOND的歌声，怀念在遥远国度里的家驹。当泪水湿透脸夹时，他就会慢慢的睡去，这是阿地唯一能为自己催眠的方法。当人们都在美梦中时阿地通常是醒来，再也睡不着，不过看着天边快要发亮的天空中闪闪的碎星，就仿佛家驹的眼睛般在告诫自己：一定要坚强。于是阿地每天都坚强是活着，无论失眠带来多大的痛苦与无奈，他依然微笑每一天。
如今的阿地已是大学，在大学里他还一样背负着怎么也挥不掉的失眠。不爱学习的阿地再加上失眠的困扰，成绩一度拖后腿被学校严重惩罚。但阿地不会因此放弃，因为他已学会了BEYOND顽强拼博的精神，在一路上还有BEYOND的歌声陪伴。阿地相信，等到有一天泪水再湿透脸夹的时候，成功将属于自己，遥远国度里会有一张亲切的脸为自己祝贺！
一天中午阿地放学后准备回食堂吃饭，路经老师公寓，不经意从窗口看到电视里有人在抱着吉它唱歌，喜欢音乐的本能使他停住脚步。他不知道那抱着吉它不断扫弦的人究竟在唱什么，但他从歌声里听出来一种他从示咸感受过的苍凉。阿地呆住了，那具有磁性般的沙哑的声音仿佛诉说着什么，让年幼的阿地浮想联联翩，于是阿地开始注意画面下滚动着色彩的字幕。其中让阿地留在脑海里最深刻的是两句歌词：踏着灰色的轨迹，尽是深渊的水影。从此阿地开始寻找这个似乎能让自己感到安慰声音。当阿地玩街机游戏时，看到战机从母舰上起飞机尾留下的痕迹，他就说这是灰色的轨迹，看到关羽在水里博斗泛起的水纹，他就说这是深渊的水影。后来他从许多高年级的学生口中得知那天在电视里抱着吉它唱歌的人叫黄家驹，是BEYOND乐队的主唱。从此在阿地的脑子里多了一个名字－－黄家驹，也多了一个单词－－BEYOND.
在英语课上，英语老师让阿地到讲台上默写单词，老师一共念了八个，阿地是一个都不会，最后没办法，在黑板上写下BEYOND.老师惊讶不已，学过的单词一个也不会，偏偏写了个没学过的出来，当天老师把阿地训了一顿。其实老师哪知道阿地是个讨厌课本的寂寞男孩，能写出BEYOND这个单词完全是因为BEYOND已开始在他心里占据了一定的位置。在生物课上，阿地因在练习本上不停的写着黄家驹与BEYOND而没听课，结果被老师用课本往脑袋上狠狠地抽了几下。于是在当天的日记里阿气愤地写下：踏着老师的肚皮，尽是阿地的拳头。在最后阿地双添上：骑着糊涂的猪脑，尽是BEYOND的旗帜。因为在阿地看来，生物老师只不过是个懂得猪是四条腿和鸡有对爪子和对翅膀猪脑人。一次阿地买了个怒与乐的磁带，虽是盗版带但装帧却挺美，盒子的正面印着一个硕大的单词－－－BEYOND.在回来的路上正碰上生物老师，老师看到了阿地手里的磁带说，哟，阿地，看不出你的音乐细胞也很多啊，还欣赏欧美乐呢。晕！阿地当时真想晕过去。猪老师一定是看到BEYOND这个单词才这么说的。阿地在纳闷的同时也高兴，因为生物师是猪脑袋的看法终天得到证实。
初中的阿地同时也是初识BEYOND的阿地，也是开始改变生活的阿地。自从阿地认识BEYOND，他就很少去玩街机游戏了，他把玩街机的钱省下来去买BEYOND的唱片，可他买的都是地摊上的盗版带，因为他当时除去吃饭已没剩几个钱。这不是说阿地不支持BEYOND，而阿地实在没办法。他当时需要BEYOND的声音胜过一切，毕竟他是个没人能懂的寂寞男孩，在他开始意识到寂寞起，寂寞已伴随了他许久。
一次又一次，阿地听到了更多的来自BEYOND的声音。随着的对BEYOND的不断了解与认识，阿地愈觉越发喜欢BEYOND，甚至到了胜过自己的地步。不过随着对BEYOND的了解的同时阿地心灵上感受到了人生中第一次真正的痛，这种痛真是痛彻心肺。阿地终于听到了关于黄家驹早已过世的消息，起初他阿地怎么也不相信，能谱出这样美妙的音乐，唱出如些感人的歌声的人怎么会死呢？打死自己阿地也不会相信。但现实总是残酷的，关于这消息阿地在一本杂志上得证实。那一夜，阿地哭了，为一个未曾谋面的人哭了，这是真正的伤悲，来自于内心的伤悲。阿地心灵的寂寞还有谁能倾诉？那一夜，阿地无法入睡，一直听着家驹的最后一张专辑－－－怒与乐，垂泪至天明。
到了高中，阿地已成熟许多，这时的他已懂得反抗，可这进也已没有老师用课本抽他脑袋了。不过阿地的成绩依然是一团糟，从顺数念成绩名次，任你念到嘴酸也没阿地，但从倒数念，毫无疑问，阿地很快就会出现。所以阿地一直在成绩的劣势中走着不知未来学路，不过还好，阿地有BEYOND.当觉得自己灰心丧气时，他会哼起多少次迎着冷眼与嘲笑，从没有放弃过心中的理想。当然阿地的理想就是象家驹一样拥有自己的乐队，抱着吉它冲上舞台,唱出心中的感受，唱出世间的真理，唱出和平与爱。不过这种理想他从未表露，总埋藏在心底，自己去感受看一个遥远的梦。
阿地似乎已不象以前一样寂寞，因为他有了许多的朋友，虽然他不善于和女生相处，但他够义气，哥们挺多。所以阿地似乎成了小混混，整天在外面瞎闹，成绩一塌糊涂。但没有人知道阿地放荡的外表下掩藏看多少悲凉与无奈，只有夜深人静时，阿地才想一个人，他想也许世上只有这个人能理解他的悲哀，这个人就是家驹。虽然阿地知道这种想法很不切实际，但这也是他是坚持也是最实在的幻想。只有想到这些他才能真正的感到安慰。
阿地曾多次试图努力学习，但从没成功，讨厌课本仿佛是他与生俱来的一样，总是怎么样也提不起兴趣。阿地有一个爱好就是弹吉它，喜欢音乐是无话可说的，但在阿地的周围却没有一个很好的音乐环境，阿地没受过什么正规的音乐教育，只是靠着一股劲儿去悟。对于BEYOND的作品，他几乎背得滚的瓜粒熟。弹起来也很有味道。有一次阿地连弹十几道BEYOND佳作余兴未尽，一口气跑到班里在黑板上不停的写BEYOND的歌词。想到那句写那句。写完后拍拍手掌就回食堂吃饭。没想到那天教育局的人的检查，正好经过阿地的班，看到黑板没人擦，上面写了一些充满哲理，真理，讲述感受，呼唤爱与和平之类的语言。感到莫名，问起校领导，校领导窘迫不已，无话回答，第二天追查写字之人，结果阿地被班主任臭骂一顿，学校罚其写检讨记大过。阿地自知理亏，没有反抗。但阿地搞不明白，人家检查的也是随便问问，何必动此大怒，也许他们是欣赏话中的意思的问的。学校可能是太过于看重面子面多此一举了。不过阿地从没不为自己开脱。因为他已在不知不觉中学会了BEYOND的一股坚韧的精神。
高三的阿地患了严重的神经哀弱症。开始了阿地漫长的失眠痛苦的跋涉。在失眠的日子里，阿地用顽强的BEYOND神精扛着委靡不振的身子。每次睡不着，阿地都要听听BEYOND的歌声，怀念在遥远国度里的家驹。当泪水湿透脸夹时，他就会慢慢的睡去，这是阿地唯一能为自己催眠的方法。当人们都在美梦中时阿地通常是醒来，再也睡不着，不过看着天边快要发亮的天空中闪闪的碎星，就仿佛家驹的眼睛般在告诫自己：一定要坚强。于是阿地每天都坚强是活着，无论失眠带来多大的痛苦与无奈，他依然微笑每一天。
如今的阿地已是大学，在大学里他还一样背负着怎么也挥不掉的失眠。不爱学习的阿地再加上失眠的困扰，成绩一度拖后腿被学校严重惩罚。但阿地不会因此放弃，因为他已学会了BEYOND顽强拼博的精神，在一路上还有BEYOND的歌声陪伴。阿地相信，等到有一天泪水再湿透脸夹的时候，成功将属于自己，遥远国度里会有一张亲切的脸为自己祝贺！